En el encuentro organizado por la Fundación Educacional Oportunidad en conjunto con el Ministerio de Educación y la Oficina Regional de Harvard University, destacados expositores ahondaron en la importancia del desarrollo cognitivo de los niños y en el desarrollo de las habilidades sociales infantiles, para la mejora de la educación preescolar en Chile.

 

Según los resultados de la Prueba Inicia, los egresados de Pedagogía Básica que manejan un mayor nivel de conocimientos pertenecen a la Universidad Finis Terrae y a la Universidad Católica.

 

Esta mañana se dieron a conocer por primera vez los rankings de universidades por desempeño de la prueba Inicia desde que se realizó por primera vez en 2008. Los resultados los publicó el subsecretario de Educación, Fernando Rojas. 

 

Lavín señaló que el bajo nivel de conocimientos alcanzados por los egresados de Pedagogía con mención en Matemática, se vio reflejado en el último Simce.

El ministro de Educación, Joaquín Lavín, manifestó se preocupación por los resultados la Prueba Inicia -que mide los conocimientos de los Egresados de Pedagogía Básica y Educación Parvularia- entregados este jueves en el área de Matemática, ya que los futuros docentes con esta mención obtuvieron los peores resultados, alcanzando un 42% de logro en sus respuestas. 

 

Un estudio realizado por la Fundación McGraw Hill, de EEUU, revela que una mayor valoración del profesor mejora las notas de las pruebas de los alumnos.

Un informe realizado por la Fundación McGraw Hill  revela que tener un mayor sueldo, una mayor valoración de la profesión y un mayor gasto fiscal en educación traería como consecuencia una mejor calidad en el área.