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Publicado el Miércoles, 02 Junio 2010 02:43

El secretario de Estado acusó como una de las causantes a la mala preparación de los futuros profesores de los ramos.

"Hace algunos meses dimos los resultados de un examen que se realizaba a los egresados de Pedagogía, donde los que iban a ser profesores de Matemáticas son los que salieron más mal evaluados, por ello vamos a cambiar los textos en que se estudia el ramo", indicó a radio Cooperativa.

"El Ministerio de Educación tendrá que actuar en todas las líneas, desde la formación de profesores, proponer una nueva carrera docente y (también) queremos concentrarnos en la educación matemática", agregó.

Joaquín Lavín reconoció que si bien el tema siempre ha sido primordial para el Estado, "el debate debe producir consecuencias: se habla mucho de educación, pero ¿se han hecho cosas? No se han hecho cosas, los resultados han seguido siendo los mismos, ahora es el momento de debatir y junto con ello actuar".