Historias de profesores que marcan la diferencia
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- Publicado el Miércoles, 02 Septiembre 2009 14:39
www.latercera.cl
Chile
Según los resultados del último Simce, los estudiantes con profesores competentes y destacados durante los tres años previos a la prueba, superaron ampliamente a sus compañeros que carecían de un historial de profesores bien evaluados.
Estudio: Los que hacen más tareas simultáneas se distraen más
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- Publicado el Martes, 01 Septiembre 2009 01:10
www.lasegunda.com
Chile
Esa es la conclusión sorprendente a la que llegaron los investigadores de la Universidad de Stanford, los cuales hallaron que los que hacen varias tareas a la vez se distraen más fácilmente y son menos capaces de ignorar información irrelevante, en comparación con las personas que se enfocan en menos cosas a la vez.
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Violines y cellos: los acordes forman parte del ritmo escolar
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- Publicado el Domingo, 30 Agosto 2009 00:55
www.ellitoral.com
Argentina
Cuando al terminar un ensayo, Axel -de 11 años- se puso solito a sacar melodías a su violoncello, la profesora lo observó con el pecho henchido de orgullo. “Son instrumentos de progreso lento, muy difíciles aprender, pero lo están haciendo... están tocando”, dijeron Alina y Lucía, docentes contratadas por la Municipalidad para dar clases de cello y violín en la escuela Gálvez, dentro del Proyecto SOS Música.
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Mientras los alumnos crean redes sociales, los académicos se quedaron en el e-mail
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- Publicado el Lunes, 31 Agosto 2009 00:41
www.elmercurio.cl
Chile
Hace algunas semanas, el diario estadounidense Washington Post salió a preguntarles a los académicos universitarios cómo usaban las nuevas tecnologías en sus cursos, en especial el fenómeno del momento, Twitter. El resultado no fue muy alentador. "Escapa a mis posibilidades el imaginar un uso valioso para esto en la sala de clases", declaró una conspicua docente de la U. de Virginia.
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Cómo elegir colegio según la personalidad y aptitudes de los niños
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- Publicado el Jueves, 27 Agosto 2009 03:54
www.latercera.cl
Chile
1. LOS NIÑOS COMPETITIVOS
provienen, en general, de familias que valoran mucho los logros académicos, están muy motivados con las tareas y las clases, siempre les interesa aprender más y no se conforman con la nota que se sacan. A estos estudiantes les viene bien un colegio en el que las notas y el desempeño individual son valorados.
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